私たちは卓上ボール盤を使って開けます。
結果について発表しています。
どのくぎが上手に打てたでしょうか？
「どうして、まっすぐうてないのかなあ？」
真剣な表情で聞いています。
第５０回技術・家庭科研究大会へ向けて
| （北辰中）No.7 | 98.10.13 14:31 | |
| 名前 | 竹下 |
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| メール | ||
| タイトル | わかったぞ２ | |
| 本文 | 下穴を開けよう。 私たちは卓上ボール盤を使って開けます。 |
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| （北辰中）No.6 | 98.10.13 14:29 | |
| 名前 | 竹下 |
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| メール | ||
| タイトル | わかったぞ | |
| 本文 | 下穴をあけよう・・・私たちはキリで開けます | |
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| （北辰中）No.5 | 98.10.13 14:16 | |
| 名前 | 竹下 |
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| メール | ||
| タイトル | 結果の発表 | |
| 本文 | いくつかの班が実物を見せながら 結果について発表しています。 |
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| （北辰中）No.4 | 98.10.13 14:10 | |
| 名前 | 竹下 |
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| メール | ||
| タイトル | 結果のまとめ | |
| 本文 | 実験の結果を紙にまとめています。 どのくぎが上手に打てたでしょうか？ |
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| （北辰中）No.3 | 98.10.13 14:08 | |
| 名前 | 竹下 |
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| メール | ||
| タイトル | まずは・・・ | |
| 本文 | 実験用の材料にまずはくぎを打ってみます。 「どうして、まっすぐうてないのかなあ？」 |
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| （北辰中）No.2 | 98.10.13 14:04 | |
| 名前 | 竹下 | |
| メール | ||
| タイトル | 授業の開始です | |
| 本文 | 授業が始まりました。 真剣な表情で聞いています。 |
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| （北辰中）No.1 | 98.10.13 13:29 | |
| 名前 | 竹下 | |
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| タイトル | 練習 | |
| 本文 | これは練習です | |
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